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把解决问题贯穿学习教育全过程

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  本报评论员 张华

  开展“两学一做”学习教育,基础在“学”,关键在“做”。准确把握学习教育的内容和总体要求,是推动“两学一做”学习教育扎实有序开展的前提和基础。各级党组织、全体党员应立即行动起来,扎实打牢“学”这个基础,突出“做”这个关键,坚持学与做结合、知与行结合,让“学”更深入,让“做”更扎实,确保学习教育沿着正确方向深入推进,确保把解决问题贯穿到学习教育的全过程。

  把解决问题贯穿到“两学一做”学习教育的全过程,就是要求各级党组织和党员干部、全体党员带着问题学,针对问题改。因为“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。学习是前题、是基础,是改造主观世界、提升党员行动自觉的根本途径。不可否认,这几年,我们党集中发力抓作风、严纪律、强制度,使党员队伍整体素质有了很大提升。但也要看到,党员队伍中松垮散漫、名不副实的情况还不同程度存在,党员意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题也不是个别现象。同时,党内组织生活不严肃、不认真、不经常的问题还没有得到很好解决,党员教育管理还有待改进完善,一些软弱涣散的基层党组织还需要加以整顿。“两学一做”学习教育就是为了解决问题,如果不解决问题,就会流于形式、走过场。学习教育能不能取得实效,关键就看问题解决得如何。

  “学”与“做”相结合,把解决问题贯穿到“两学一做”学习教育的全过程,是党中央开展“两学一做”提升党员素质、进一步纯洁党组织的目的,是提升党员取信于民、为民服务的有效途径。各级党组织要引导广大党员自觉讲政治、有信念,在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐,向党的路线、方针、政策看齐,做到政治合格。要引导广大党员任何时候都把纪律和规矩挺在前面,始终心有所畏、言有所戒、行有所止,做到执行纪律合格。要引导广大党员树立正确的世界观、人生观、价值观,养成正确的道德观、义利观,带头廉洁修身齐家,始终坚守共产党人的精神家园,做到品德合格。要引导广大党员践行党的宗旨、保持为民本色,通过党员亮身份、设岗定责、志愿服务、承诺践诺等载体,履职尽责,积极作为,在改革发展稳定中当标兵、做模范。

  把解决问题贯穿到“两学一做”学习教育的全过程,就是要围绕我市基层党建工作实际,紧扣做合格党员、建过硬支部的要求,认真落实基层党建“1+5”制度体系,着力解决党员队伍、党员教育管理和基层党组织建设中存在的突出问题,为保持党的先进性、纯洁性打牢思想和组织基础。同时,要结合我市当前实际工作,全面激发广大党员干部奋发进取、勇于担当的精神,让广大党员干部在群众中平时看得出来、关键时刻站得出来。扎实做好“265”产业培育、招商引资和项目建设、新型城镇化、大气污染防治、生态建设、脱贫攻坚等重点工作,为建设自然生态、宜居宜业新枣庄贡献力量。

  以知促行、知行合一,是马克思主义认识论和实践论的重要观点。让我们坚持常态化的学习教育,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚持“学”字当头、“做”字为要、以学促做,把“学”的成果、“做”的实践效果体现到每个党员的日常工作中。


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